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家长朋友,你爱对了吗?

作者:深圳仰和心理咨询咨询师崔顺顺 | 字体大小】【】【】 | 浏览次数:1148

现在的家长,大多数在谈到孩子的家庭教育时,都能脱口而出:说要信任孩子,要尊重孩子,可是在生活当中,如果你细心观察你的周围,有不少家长,特别是妈妈,对我们的孩子总存在一种不好的习惯——那就是习惯性的反对。

什么是习惯性的反对习惯?习惯性的反对习惯就是不经过大脑思索,也不去想为什么,只要是孩子说的、做的,就轻易地下判断或下结论,导致孩子直接得到的答复是:不能、不能或不可以……总之,就是一个“不”字了得!

为什么这样说呢?举个例子:今早过关时,排在我前面的妈妈,一会低头把弄手里的手机,一会对手机聊着没实质内容的天,不断抱怨,前面的队太长了,这样小朋友会迟到的,为什么不多加人手啊?重要的是,不管她在干什么,她都不忘顺口对排在她身后的儿子说:不许跑,别动,别去摇栏杆啊,给我好好站着。这个儿子看上去不会超过四岁,很精灵,妈妈的不许这样,不许这那样,对他来说就像没听到,仍然自顾自地在消磨属于自己无聊的排队时间,反而是妈妈态度越来越焦躁,语气越来越来历,声调越来越高。照这个发展形式,小男孩如果再不好好站着,妈妈该动手了。看到这里,你是不是觉得很熟悉?是的,这里面没有尊重,当然更没有同情心,你有好玩的手机,你可以聊天消磨时间,你的小男孩呢,他能干什么呢?站着发呆?如果真是这样,估计你得哭鼻子了。为什么?因为他是个四岁的小男孩,因为这个年龄充满好奇 ,就是好动,因为他就是对大人们视若无睹的护栏充满好奇。你没有理解孩子因生理年龄特有的行为表现,习惯性反对他。不可以,不行,不能,到底有没有道理?真的,是没有的。我们不能解除习惯性反对的惯性,就真的谈不上尊重孩子,在那么多人面前,不断责备他,更不顾他身后还排着小女生呢。他的自尊心,自信心如何建立得起来呢?

一个孩子,如果她(他)的养护人,在养护她的过程中,充满了否定,总是对他(她)说:NO,我想无外会有这样的结果,你的孩子要么成为言听计从的乖宝宝,要么会成为极喜挑战权威的小叛逆。更值得恭喜的是,小朋友会逐步将您的习惯性反对内化为他(她)的行为模式,在将来的生活中,无论对人,还是对事,不管三七二十一,先说:不行,不可以,不能。

是不是值得好好考虑一下?

小朋友是从家庭教育里学习到的人示关系技能的。很难想象一个在家庭生活中常常受到父母批评,或者说没有得到父母经常赞美的孩子,能够成为一个喜欢赞美,喜欢鼓励别人的受欢迎的人。

在生活中,我们不难看到,经常真诚赞美别人的人, 朋友很多,人际关系非常好。我们会这样评价他:他拥有良好人际关系的技能。这是种技能,就意味着,这是学来的,从哪里学来的?从家庭,从父母。

你是爱的,可是你爱对了吗?

爱是要学习的。家庭教育,一天一天,一点一滴,有什么比养育一个身心健康的孩子更有意义?有一句话说得好:我们不是要爱得更努力,而是要爱得更智慧。

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