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深圳家教小学数学林老师

作者:深圳家教小学优秀教师推荐中心 | 字体大小】【】【】 | 浏览次数:2676

深圳家教小学数学辅导林老师:女,来至广东,2002年毕业于广东湛江师范学院,小学教龄9年,毕业后就任陆丰某中心小学,2004年来深圳,一直担任教小学中、高段数学教师。 单看我们林老师的外表,朴实得体的衣着总能在随意中让我感觉一种难得的愉悦与祥和,浅浅的微笑,传递出的是一份由内心深处的对我们的爱—像大姐姐又像母亲……这是一个五年级学生对林老师的描述;“能做林老师的学生,我们是幸福的,当有同学开心不开心时,我们林老师是我们心灵和情绪的调剂师,也是我们生活上的小参谋,在学习上就更不要说了……”,“我们林老师很会教育学生的,知道吗?每次我们做错事时,林老师从不骂,更不用说打,会跟我们讲道理,让我们深深地意识到自己错在哪?怎么改错?今后怎么做?”“最喜欢的是林老师眼睛,好像会说话,上课时我们偶尔开一下小差,都会被林老师发现,但她不用嘴说话,眼睛轻轻一眨,我们全都坐得端端正正地听讲”,“林老师,时间真快,转眼我们就小学毕业两年了,回忆起您教我们的那段快乐时光,不知道现在的您过的可好……”。面对诸多学生对林老师的言语,作为深圳数学特辅网推荐优势的工作人员,也许我的任何对林老师的介绍都显得多余而乏味。

是啊,9年的小学数学教学生涯,谈不上长,也说不上短,但在林老师的心中,9年却意味着一份淡定的从容,一份对教育的执着和教育情怀的坚定。或许在平凡的小学数学教学生活中,很多人会觉得平淡、乏味,但我们的林老师却能一直在孩子堆里享受着当“孩子王”快乐,这很得益于林老师对自己教师职业的一份充分的认可和真心的付出!

9年的教学生涯中,林老师在生活上深入学生的心理,了解了各类学生的特点。尊重学生的个性发展,用爱心耐心地引导每位学生,用爱心和恒心去教育学生,也正是林老师的爱心和耐心, 在教学上,积累了丰富教学经验,并勇于创新,实践教学中能结合小学生的心理特性,并用生动活泼地教学方式,注重培养学生主观能动性,常与学生、家长沟通了解学生的心理动向,及时修正发展轨迹,以达到学生卓越的学习效果。 多年的辅导经验,辅导过的学生中,有聪明好动调皮的、聪明但厌学的、乖巧听话但领悟性不够快的、叛逆的、粗心的……等等。对每个学生的不同性格,不同学习情况做了充分的备课,让学生在辅导课上有着正确地学习态度与学习习惯,再培养学生的思考能力,分析题意的能力,把每种类型的题型的做题方法与技巧抓牢,学生能够举一反三。不管成绩差与好都先抓基础,立足课本,让学生对公式定理的内涵与外延,烂熟于心,尽量从不同角度来培养学生的思维能力。 授课方式灵活,因材施教能让学生感受到学习轻松,简单易懂。

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